ما هو الحديث الاستكشافي؟
الحديث الاستكشافي هو حديث يشارك فيه الأفراد أفكارهم بشكل نقدي وبناء، حيث يتم تقديم المعلومات ذات الصلة لوجهة النظر المشتركة، وقد يتم خلال النقاش الاعتراض على المقترحات والطعن فيها ، وحينها يستوجب تقديم الأسباب والبدائل. وفي الحديث الاستكشافي يكون الاتفاق المشترك مطلوباً كأساس للتقدم.
ما هي الرحلات المعرفية عبر الويب ؟
الرحلات المعرفية عبر الويب هو درس أو نشاط قائم على الاستقصاء حيث يستخدم الطلاب فيه الإنترنت للبحث عن المعلومات (Dodge, 1997). في هذا النشاط المتمركز حول المتعلم، والذي تم تطويره من قبل بيرني دودج وتوم مارش (Sun Associates 2001)، لا يتمثل دور المدرب في إلقاء المحاضرات على الطلاب الذين يدونون ملاحظاتهم بشكل سلبي ، بل يخطط ويوجه ويسهل عملية التعلم (Simon, 2005). تتيح الرحلات المعرفية للطلاب المغامرة خارج نطاق التعلم التقليدي في الفصول الدراسية والوصول إلى الكم الهائل من المعلومات المتوفرة على الويب.
ما هو التعلم المبني على الاستقصاء؟
يقصد بالاستقصاء أن يبحث الفرد معتمداً على نفسه للتوصل إلى الحقيقة أو المعرفة. أما في مجال عمليتي التعليم والتعلم فإن الاستقصاء هو نوع من أنواع التعليم يستخدم المتعلم المستقصي فيه مجموعة من المهارات والاتجاهات اللازمة لعمليات توليد الفرضيات وتنظيم المعلومات والبيانات وتقويمها، وإصدار قرار ما إزاء الفرضيات المقترحة التي صاغها المستقصي لإجابة عن سؤال أو التوصل إلى حقيقة أو مشكلة ما ثم تطبيق ما تم التوصل إليه على أمثلة ومواقف جديدة. أي أن الطريقة الاستقصائية هي تلك الطريقة في التدريس التي تعتمد على النشاط الذاتي والمشاركة الإيجابية للمتعلم، حيث يقوم بالبحث مستخدما مجموعة من الأنشطة والعمليات العلمية كالملاحظة وفرض الفروض والقياس وقراءة البيانات والتوصل الى استنتاجات، والتي تساعده في التوصل إلى المعلومات المطلوبة بنفسه وتحت إشراف المعلم وتوجيهه.
- ينشئ التعلم المستند إلى الاستقصاء تعلمًا حقيقياً في العلوم والرياضيات.
- يعمل الطلاب مع معلميهم وأقرانهم بطريقة استقصائية منظمة حول الأسئلة أو الموضوعات التي تهمهم
- يشارك الطلبة بفاعلية من خلال:
- الحوار مع بعضهم البعض ومع معلميهم.
- صياغة الأسئلة بطريقة استقصائية.
- إيجاد المعلومات ومعالجتها.
- تشكيل استجابات وكتابة تقارير.
- القيام بإجراءات اعتمادا على ما وجدوه.